|
hitrjuga
|
|
|
| Это судьба!!!? |
[Jul. 10th, 2009|01:40 pm] |
За прошедшие полгода мне пришлось дважды услышать мнение, что влюбиться в стерву - это, мол, судьба!
И что такое тогда судьба? Может речь идет о человеческой глупости, и всего-то? Как думаете? |
|
|
| Не перестаю удивляться!!! |
[Jul. 10th, 2009|09:12 am] |
Чтобы вырастить пшеницу или свинью, надо этому учиться 5 лет в институте. А чтобы руководить страной, областью, городом - надо быть членом какой-то там партии и страдать манией величия. Где у нас университет президентов??? Из него могли бы выходить грамотные специалисты -хозяйственники любого ранга. Лучшие бы - руководили страной, что послабее - хутором.
Это я перечитал книгу У. Голдинга "Повелитель мух". Очень интересная книга, замечательно показано, как мания величия участвует в образовании общества людей. Три главных персонажа - три мании, их взаимодействие и результат.
Можно сказать так: прочти и узнай своих руководителей. Удивительное чувство узнавания.
Думаю, что коррупция и убогость нашей жизни - это от непрофессионализма руководителей, но разве человек с манией величия в этом признается??? |
|
|
| Новым впечатлениям - ура! |
[Jul. 7th, 2009|04:35 pm] |
Есть предположение, что потребность в новых впечатлениях - имеет инстинктивную природу, и удовлетворение этого инстинкта подкрепляется выработкой гормонов удовольствия в организме.
У кого как с этим? |
|
|
| Хороший анализ роли стремления к превосходству в семейной жизни. |
[Jul. 6th, 2009|09:40 pm] |
Стремление к превосходству может выражаться в различных формах:
1. В явном виде: приказания, угрозы, замечания или другие отрицательные оценки ( еще: критика, обвинение, насмешка, издевка, сарказм).
2. А также в косвенном виде, в снисходительном отношении, то есть в проявлении превосходства, но с оттенком доброжелательности: "Не обижайся", "Успокойся", "Как можно этого не знать?", " Неужели ты не понимаешь?" и т. д. Мощным конфликтогеном является и снисходительный тон.
Например: муж похвалил жену за вкусный обед. А она обиделась, потому что сказано это было снисходительным тоном, и она почувствовала себя кухаркой.
3. В хвастовстве, то есть в восторженном рассказе о своих успехах, истинных или мнимых. Это часто вызывает раздражение и желание «поставить на место» хвастуна.
К примеру- свекровь регулярно рассказывает невестке о том, какой она всегда была и есть экономной хозяйкой и женщиной с безукоризненным вкусом. Как, из ничего могла состряпать роскошный обед для гостей, как всегда из дешевых тряпок могла соорудить сногсшибательный наряд и произвести при этом фурор. Сначала этот рассказ может быть поучительным, а при регулярном повторении, невестка ощущает упрек, что она недостаточно умело ведет хозяйство и свекровь ее критикует.
4. В категоричности, безапелляционности - проявление излишней уверенности в своей правоте, самоуверенности; это предполагает свое превосходство и подчинение собеседника. Сюда относятся любые высказывания категоричным тоном, такие как "Я считаю", "Я уверен". Вместо них безопаснее употреблять высказывания, отличающиеся меньшим напором: "Я думаю", "У меня сложилось мнение, что ...".
Также сюда относятся и безапелляционные фразы типа " Все мужчины - сво...", " Все женщины - обманщицы", " Все воруют", "Все подростки - хамы" , " ... и закончим этот разговор". категоричные суждения родителей о молодежной музыке, моде, манере поведения также могут оттолкнуть от них детей.
Например: отец говорит сыну: " Твоя новая знакомая тебе не пара". Сын в ответ нагрубил. Не исключено, что он сам видит недостатки своей знакомой, но именно категоричность утверждения рождает протест. Возможно, другую реакцию вызвали бы слова отца " Мне кажется, она несколько самоуверенна, берется судить о том, в чем плохо разбирается. Но, может быть я ошибаюсь, время покажет".
5. В навязывании своих советов. Есть правило, давай советы лишь тогда, когда тебя об этом просят. Советующий, по сути, занимает позицию превосходства.
Например: Муж делится с женой сложностями на работе за ужином, а она вместо того чтобы участливо выслушать его, начинает советовать: как надо ставить на место подчиненных, как укреплять трудовую дисциплину в коллективе, кого надо уволить. Кроме раздражения мужчина скорей всего испытает еще и унижение, т. к. он по мнению жены - плохой руководитель.
6. В регулярном перебивании собеседника, повышении голоса или когда один поправляет другого. Тем самым показывается, что его мысли более ценны, чем мысли других, именно его надо слушать.
Например: Мать задает дочери дежурный вопрос: как дела в школе? Девочка начинает подробно рассказывать, а мать поправляет ее, перебивая своими комментариями и мыслями по поводу рассказа. Девочка замыкается, а в следующий раз на тот же мамин вопрос ответит коротко: " Нормально!"
7. В утаивании информации. Информация - это необходимый элемент жизнедеятельности. Отсутствие информации вызывает состояние тревоги.
Информация может утаиваться по многим причинам: например муж от жены из благих побуждений скрывает факт его конфликта со своей матерью, чтобы не расстраивать ее плохими новостями. А она, видя хмурого мужа, может предположить все что угодно, вплоть до того, что он ее разлюбил и тяготится ее присутствием.
Природа не терпит пустоты, и возникший вакуум заполняется домыслами, переживаниями и накручиваниями себя, которые могут быть еще худшего свойства. Хотя гораздо опаснее, что возникает недоверие к сокрывшему информацию, ибо его действия вызвало состояние тревоги.
8. В нарушении этики, намеренном или преднамеренном. Например: доставила неудобство, но не извинилась, обещал домашним прийти пораньше с работы на празднование дня рождения тещи, но задержался, не предупредив об этом. А все ждали, не садились за стол.
9. В подшучивании. Его объектом обычно становится тот, кто почему - либо не может дать достойный отпор.
Например. Отец - дочери: "на свидание собираешься - невеста. Лучше бы физику учила." Осмеянный будет искать возможность поквитаться с обидчиком.
10. В обмане или попытке обмана. Такое средство добиться цели нечестным путем и является сильнейшим конфликтогеном.
Например: Муж регулярно встречается с приятелями, которые не очень нравятся его жене, объясняя это авралами на работе или пробками на дорогах.
11. В перекладывании ответственности на другого человека.
Сделай за меня выбор. Я не могу решить, но за результаты ты будешь отвечать сам.
Например: Жена отстраняется от планирования совместного отдыха, говоря: «мне все равно, лишь бы отдохнуть! Выбирай все сам». Но все время пребывания в отпуске «пилит» мужа за то, что он не предусмотрел очень важные моменты и ей некомфортно отдыхать.
Завершая перечень конфликтогенов данного типа, надо отметить, что их объединяет, кроме цели достижения превосходства, еще и метод: пристройка сверху, подчеркивание своего приемущества посредством занятия "родительской позиции". Все это попытки манипулировать собеседником, то есть управлять им против его воли, достигая при этом собственных выгод психологических или материальных.
Всевозможные проявления превосходства - это тупиковый путь, ведущий в противоположную сторону от цели. Люди являющиеся источниками конфликтогенов, вызывают отрицательную реакцию окружающих, ценящих спокойную обстановку.
Чаще вспоминайте слова Будды: "Истинная победа та, когда никто не чувствует себя побежденным".
Игнатьева Светлана, семейный психолог |
|
|
| Прочел очень интересную статью!!! Давайте обсудим. |
[Jul. 6th, 2009|09:29 pm] |
А.И. Розов
Стремление к превосходству, как одно из основных влечений.
Целиком она здесь:
http://flogiston.ru/library/rozov
приведу только небольшой отрывок:
В современной зарубежной психологии явно обозначилась тенденция придавать стремлению к превосходству более благовидный» смысл, и называть его терминами «самореализация», «самоактуализация», «стремление к совершенствованию» и др. Трудно, однако, допустить, что данная природная движущая сила — а мы именно так трактуем стремление к превосходству — побуждается высокими этическими идеалами. Далее, при таком сужении понятия, в которое укладываются только позитивные явления, становится невозможным подняться на более высокий уровень теоретического обобщения и увязать в единое целое разнородные, на первый взгляд, факты (как это удается сделать с позиции изначального понимания стремления к превосходству). И, наконец, выделение особой категории исходных «положительных» мотивов с логической необходимостью требует признания и класса «отрицательных» мотивов для объяснения столь же реальных и многочисленных негативных явлений. А такой дуализм-разграничение глухой стеной положительных и отрицательных мотивов вместо того, чтобы ориентировать практиков на правильное направление внутренней энергии (которая может быть реализована принципиально различным образом), будет скорее наводить на аналогичную классификацию индивидуумов — с преобладанием положительных или отрицательных мотивов. |
|
|
| Вчера разговаривал с сыном. Нужны аргументы. |
[Jul. 6th, 2009|11:37 am] |
Ему 20 лет. Возраст постоянных влюбленностей. и настойчивых сексуальных желаний.
Конечно, опасаюсь, как бы он не связал свою жизнь необдуманными обязательствами.
Делился своим опытом. А опыт таков, что, если женщина демонстрирует своё превосходство над ним в какой бы то ни было форме, то делать там нечего, это касается и её родителей.
Но он заявляет, что это только мой опыт, а у него всё может быть иначе. Молодой, наивный.
Подсказывайте аргументы со стороны, чтобы я мог ему их дать почитать. |
|
|
| Трудный случай, подсказывайте. |
[Jul. 3rd, 2009|11:26 am] |
Семья: мать, дочь и внучка. Мать и дочь разведенные. Обе практически не разговаривают с внучкой, а кричат ей: стой! иди! делай то, делай это... Она отвечает им взаимностью: криками и истериками. Возрасты - 50, 30 и 6 лет.
Взрослые объясняют своё поведение тем, что девочка, мол, сверхподвижна и требует постоянного контроля и воспитания.
Что за явление мы имеем в этом случае? И что можно сделать, учитывая, что взрослые считают всё нормальным. |
|
|
| Наблюдение |
[Jul. 1st, 2009|09:23 pm] |
|
Чем сильнее человек стремится к превосходству над окружающими, тем тщательнее скрывает это, придумывая массу словесных конструкций. наводящих "тень на плетень". |
|
|
| Удовольствие от жизни - обязательно. |
[Jul. 1st, 2009|07:43 am] |
Если человек не получает от семейной жизни гормонов радости, он или начнет пить, или гулять. Если он не пойдет этими путями, то в конце концов "повесится".
Но зачем подвергаться таким рискам? Не проще ли оставаться холостым или холостой? |
|
|
| Опыт. |
[Jun. 28th, 2009|01:51 pm] |
Сколько же нужно этого опыта, чтобы понимать людей?
Сколько его нужно, чтобы этот опыт не обобщать и не переносить его на новых знакомых, а пытаться понять каждого? |
|
|
| Хохочу уже пять минут, а может надо плакать? |
[Jun. 27th, 2009|11:23 am] |
На сайте знакомств мне пришла вот какая записка:
"Встречаюсь, да всё не с теми. Единственно, что утешает, выбираю я. Пока, без понтов, я нравилась всем и все хотели продолжения. но УВЫ, ищу достойного! От кофе уже ОСАДОК. Рискнешь? Ты довольно харизматичен."
Вот скажите, зачем женщина это всё написала? |
|
|
| Самоубийцы. |
[Jun. 25th, 2009|10:53 pm] |
Посмотрел кусок какого-то фильма, где был эпизод с самоубийством и счастливым его предотвращением.
Задумался.
Да, у самоубийцы может быть мотив совершить это действо, его можно понять. Но в чем мотив человека "спасающего"? |
|
|
| Интервью с Волшебником Изумрудного города. |
[Jun. 24th, 2009|01:04 pm] |
-И что вы поняли за прошедшие годы?
-Многим людям кажется, что они куда-то идут.
Некоторым кажется, что они идут дорогами придуманными кем-то.
Единицам, что и дорог-то никаких нет и идти некуда, главное -уворачиваться от падающих со склонов камней.
А вам, что кажется? |
|
|
| Мастера интернета, докопайтесь... |
[Jun. 22nd, 2009|06:05 pm] |
Вчера утром еду на маршрутке в свой любимый Юбилейный микрорайон г. Краснодара. Против школы №89 в окно вижу смятую в гармошку машину, милицию и кучу разных людей. Водитель маршрутки куда-то звонит, где ему сообщают, что в аварии погибло 4 выпускника наших школ, о чем он тут же сообщил всем едущим в маршрутке.
Хотел узнать, выпускники какой школы погибли, обшарил весь доступный мне интернет - и ничего. Может, не там искал? Нигде ни слова об этом происшествии, чтобы это значило? |
|
|
| О бедных психологах замолвим слово... |
[Jun. 22nd, 2009|12:03 am] |
Большинство из них дурят народ однозначно, особенно те, которые предлагают исполнить вселенскую мечту каждого: "волка" сделать "кроликом", а "кролика" - "волком". Собственно, они предлагают надеть маски или по-другому: замаскироваться.
Волк в маске кролика опасен вдвое, а кролик в маске волка - просто смешон.
А какие маски одевают те, кто называют себя психологами? |
|
|
| О боге и бесконечности вселенной. |
[Jun. 19th, 2009|11:46 am] |
Был у меня недавно любопытный диалог. Своему собеседнику я сказал, что бесконечность не укладывается у меня в голове и мир должен быть конечным.А что за пределами этого конечного мира? - возмутился мой собеседник, - Ничего, - ответил я. Ничего - не бывает, - отвечает мне.
Бесконечность значит бывает, а ничего - не бывает?
А учитывая, что наша вселенная пронизана ещё и какой-то темной материей, не забывая, что есть ещё и материя, которую мы обозвали гравитацией, вполне можно допустить, что вся вселенная и есть один организм, который можно обозвать богом. А мы и всё, что мы видим и осознаем - лишь его части, или - органы.Все части или органы - взаимодействуют между собой, как органы или клетки нашего организма, например.
Хотя, должен признаться, что НИЧЕГО так же слабо укладываемся в моей немощной голове, как и БЕСКОНЕЧНОСТЬ. Ну, что можно требовать от небольшой клеточки, немогущей постигнуть всего организма. |
|
|
| Развитие! Куда? |
[Jun. 18th, 2009|11:28 am] |
Нельзя развиваться просто так, в никуда. Должно быть направление, обязательно.
Я, например, постепенно врастаю в жизнь, как ПРИКЛЮЧЕНИЕ. Это и есть - направление моего развития.Основной принцип приключения - на смену сегодняшнему непременно придет что-то завтрашнее. В этом плане мне нравятся метафоры Макс Фрая: пришел на трамвайную остановку, сел в трамвай и попал в другой мир...
А куда развиваетесь вы? |
|
|
| Я впадаю в "кОму", когда начинаю об этом думать! |
[Jun. 16th, 2009|09:36 pm] |
Впервые это явление я обнаружил у своих пациентов лет двадцать назад, потом, с сожалением, и у себя.
Мы все когда-то бываем отверженными теми, в кого влюбляемся. Казалось бы, плюнуть и забыть. Ан нет. Помним и большинство наших мотиваций затем к каким-то действиям формируется на основе идеи: "увидит, какой я великий и поймет, как глупо поступила отвергнув меня." Такой бред, а реально рулит людьми.
Кто ещё этим страдает? |
|
|
| Щекотливая тема. |
[Jun. 14th, 2009|12:31 am] |
Каждый наверно сталкивался с тем, что придумывал оправдания чужим поступкам.
Видно ведь, что дура или придурок, ан нет, придумываем: может кто обидел раньше, или - тяжелое детство, голодал человек реально...
Потом, конечно, убеждаемся, что наши оправдания кого-то были нужны именно нам самим... Но зачем??? |
|
|
| navigation |
| [ |
viewing |
| |
most recent entries |
] |
| [ |
go |
| |
earlier |
] |
| |
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
hitrjuga's journal